Comer, comer é o melhor para poder crescer!

Projeto criado  pela aluna Carla Carabajal, da turma 31 B/2012, para se aplicado no primeiro ano do ensino fundamental.

Tema: Alimentação Saudável

Título: Comer, comer é o melhor para poder crescer!

Período de Duração: aproximadamente 10 dias

Justificativa:

A criança corre brinca, joga, pula, estuda e, para conseguir realizar todas essas atividades, ela necessita de uma alimentação saudável e equilibrada, mas sabemos que, no mundo de hoje, com tantos produtos industrializados, fica difícil que nossos pequenos queiram comer frutas, verduras e legumes, por isso, nasce o presente projeto com o intuito de incentivar e conscientizar os alunos da importância de uma alimentação saudável.

Segundo a Dra. Jocelem Mastrodi Salgado,  “não devemos esquecer de que a ingestão de nutrientes, principalmente na fase da infância, é necessária como requisito básico para a saúde da criança, influenciando sua capacidade de brincar, estudar, sua aparência e longevidade.” 

Sendo assim não há lugar melhor do que a escola para apresentar e incentivar o hábito de uma alimentação balanceada.

Objetivo Geral:

Conscientizar e incentivar as crianças sobre a importância de uma alimentação saudável e nutritiva para a saúde.

Habilidades:

• Ampliar 
• Analisar 
• Aplicar 
• Auxiliar 
• Classificar 
• Compreender 
• Concluir 
• Construir 
• Contar
• Demonstrar 
• Desenvolver
• Dialogar 
• Escrever 
• Expressar 
• Identificar 
• Ilustrar 
• Interpretar
• Ler 
• Localizar 
• Montar
• Observar 
• Ouvir 
• Participar 
• Produzir 
• Questionar
• Realizar 
• Reconhecer 
• Recrear 
• Situar-se
• Utilizar 
• Vivenciar 

Atividade Desencadeadora: O conto''Saladinha de queixas'', de Tatiana Belinky

Atividades previstas:

Português:

- Hora do conto: 

• ''Saladinha de queixas'', de Tatiana Belinky
• ''O sanduíche da Maricota'', de Avelino Guedes

- Conversação 

- Caça palavras
- Questionamentos orais 

- Construção de painéis
- Compreensão e interpretação de história 

- Escrita e ligação do nome de imagens 

- Texto coletivos 

- Produção de frases coletivas
- Ensaio do teatro 

- História vira teatro
- Cruzadinhas 

- Criação de palavras (alfabeto móvel )
- Retomando o texto

Matemática:

- Contagem de alimentos 

- Jogo da velha dos alimentos
- Leitura e escrita de numerais 

- Comparação de tamanho dos alimentos
- Sacola das frutas 

- Jogo da memória
- Jogo do bingo 

- Boliche das frutas 

-Corrida de alimentos saudáveis 

- Ensaio do teatro
- O cozido
- Brincando com os alimentos

Ciências: 

- Mercadinho saudável
- Experiência do feijão
- Confecção de cartazes: alimentos saudáveis e não saudáveis
- Construção da pirâmide alimentar 

- Pesquisa dos alimentos que comemos em casa
- Degustação de alimentos: frutas, sucos naturais
- Degustação de alimentos : sanduíches, bolos, doces, biscoitos
- Degustação de alimentos: caldo de feijão
- Degustação de alimentos: salada de fruta
- Ensaio do teatro

Estudos Sociais:

- Construção de maquete
- Observando as diferenças: zona urbana, zona rural
- Confecção de cartazes
- Criação de painéis
 - Confecção dos meios de transporte
- Ensaio do teatro

Educação Física:

- Coordenando as partes do corpo 

- Ensaio do teatro
- Caça aos alimentos
- Passando os obstáculos
- Ouça e realize
- Verdura gostosa
- Dança da cadeira cooperativa
- Aquecimento
- Salvando os animais da história
- Passando para o colega
- Jogo da mímica
- Pulando a corda
- Relaxamento do corpo

Educação Artística:

- Fábrica de massinha
- Confecção de máscaras
- Colagem e recorte
- Confecção de convite
- Pintando os alimentos
- Construção de painéis
- Construção de fantoches
- Ensaio do teatro
- Completando o meu sanduíche
- Sacola dos alimentos

Ensino Religioso:

- Construção de orações para hora das refeições
- Atividade de solidariedade: conscientizar as crianças sobre a falta de comida para algumas famílias
- Montagem da mesa partilhada com vários tipos de alimentos
- Partilha de alimentos com os familiares
- Cartaz das orações e apresentação

Atividade de culminância:

- Apresentação de uma peça de teatro para as famílias e turmas da escola.

Avaliação:

Será feita através dos comprovantes de observações e anotações diárias dos alunos através do interesse e participação de todos.

Observação: